初中学生的特点及教育

一、初中学生的年龄特点荆楚在线

（一）半成熟，半幼稚。遇事想做主，模仿成人；不愿当小孩子，想参与家庭事务并发表意见；容易偏激，爱犯冷热病；易外界影响；从众心理比较严重。荆楚在线

（二）半服从，半逆反。对家长的话有时听，有时不听，有时阳奉阴违；对强制教育特别敏感；有的孩子顶撞家长，甚至故意找家长的弱点；有的孩子看不起家长；有的想摆脱家庭束缚。荆楚在线

（三）半独立，半依赖。觉得自己已经长大，许多事情自己处理，不和家长商量；遇到困难和挫折，心理产生对长辈的的依赖，希望得到家长的理解和帮助；生活上依赖家长，渴望家庭温暖亲情。荆楚在线

（四）半闭锁，半开放。心里话不愿意对别人讲，写日记倾诉，最愿意跟好朋友交流，导致大多数家长对孩子内心不了解，觉得小时候听话好抓，现在抓不住了，有的甚至放弃了。荆楚在线

（四）自控能力（意志品质）的强弱。自律、自我管理水平；做事情的计划性、坚持性；是否珍惜时间，精力集中；对困难和挫折的态度；自觉性水平；抵制不良诱惑的能力。荆楚在线

二、给家长的建议荆楚在线

（一）必须尊重孩子的独立人格。荆楚在线

建立真正民主、平等的亲自关系，不要居高临下。杜绝高压、强制，盲目训斥，讽刺，故意贬低的教育方式。保护孩子的自尊心，让孩子有尊严感。有了自尊的孩子，能够自我教育，没有自尊的孩子，破罐子破摔。荆楚在线

（二）与孩子之间多讨论、多沟通荆楚在线

在互相尊重的前提下讨论问题，认真倾听孩子的意见，家长的想法允许孩子质疑，对孩子的正确想法及时肯定；有不同意见应求同存异，以后再议；家长主动与孩子交流思想。荆楚在线

（三）给孩子创造独立承担责任、处理问题的机会荆楚在线

凡是孩子能自己做得事情，家长千万不要包办代替。给孩子承担并处理家庭事务的机会和权利。家庭的重大事情（隐私除外），请孩子发表意见。荆楚在线

（四）经常主动与老师联系交换意见荆楚在线

不仅与班主任联系，还要与任课老师联系；联系时以研究孩子的发展状况、沟通信息、讨论引导措施为主，不能只说孩子的缺点，最好有孩子在场，听听孩子的想法；利用多种联系方式，如电话、电子邮件、网络等等。荆楚在线

（五）重视家长的示范作用荆楚在线

要求孩子做到的事情，家长首先要做到。家长要有向孩子学习的意识。家长有缺点不掩饰，采取坦诚分析的方法。定期不定期的征求孩子对家长的意见。教育者必先受教育。荆楚在线

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